Trwa nabór na Warsztaty Technologii i Emocji dla dzieci 7-17 lat | Trening Umiejętności społecznych dla dzieci 7-11, młodzieży: 12-16 lat

Category

Ogólna
Wypalenie rodzicielskie – kiedy wsparcie psychoterapeuty i pedagoga może uratować relacje w rodzinie?
Bywają takie momenty w życiu rodzica, kiedy siada wieczorem na kanapie i czuje tylko bolesną pustkę, już nie złość, nie smutek, nawet nie frustrację, po prostu brak sił. Patrzy na zabawki na dywanie, niekończącą się listę rzeczy do zrobienia, niewyprasowane ubrania, na wszystko to, co już przerasta…a w efekcie pojawia się poczucie winy, że nie...
Mutyzm wybiórczy – jak pomaga wspólna praca psychoterapeuty i logopedy?
Czasem rodzice opowiadają podobną historię: „W domu mówi bez przerwy. Opowiada, śmieje się, zadaje milion pytań, ale kiedy tylko wchodzi do przedszkola…milknie, nie odzywa się ani słowem”. Ten kontrast w komunikacji potrafi poważnie zaniepokoić, bo z jednej strony rodzice znają swoją pociechę jako kontaktowe dziecko, lecz z drugiej otrzymują sygnały, że nie mówi, nie odpowiada...
Zaburzenia odżywiania – jak współpracują psychoterapeuta, psychiatra i dietetyk?
Na pierwszy rzut oka może się wydawać, że problem zaburzeń odżywiania dotyczy przede wszystkim ilości i kaloryczności jedzenia oraz niezdrowej masy ciała. Jednak kiedy rozmawia się z osobami, które doświadczają trudności w tym obszarze, szybko staje się jasne, że chodzi także o relację, a jedzenie ma bardzo duży związek z emocjami, cierpieniem psychicznym. Choć na...
Kiedy choroba ciała wymaga wsparcia psychiki
Czasem wszystko zaczyna się od jednego badania, jednego wyniku, który nie mieści się w normie, jednego zdania, które lekarz wypowiada powoli, ostrożnie, a które wywraca świat pacjenta do góry nogami… Nagle codzienność staje się niepewna, ciało obce, a myśli krążą po zupełnie nowych torach. W takich momentach człowiek szybko odkrywa, że choroba nie dotyczy wyłącznie...
Jak skutecznie pomagać dziecku z trudnościami emocjonalnymi?
Trudności emocjonalne u dzieci nie zawsze wiążą się z gwałtownymi zmianami nastroju, częstym lękiem, czy niekontrolowanymi wybuchami gniewu, ponieważ często są one ciche, ukryte, niejednoznaczne — objawiają się w nauce, zachowaniu, czy relacjach. Co więcej, bardzo często nie dotyczą tylko emocji, lecz równocześnie wpływają na mowę, koncentrację, motywację oraz funkcjonowanie społeczne. Nic dziwnego więc, że...
Zaburzenia lękowe u nastolatków – kiedy psychoterapeuta powinien skierować do psychiatry?
Lęk jest częścią dojrzewania — towarzyszy pierwszym egzaminom, zmianom w wyglądzie, relacjom z rówieśnikami, czy planom na przyszłość. Niestety czasem lęk przestaje być naturalną, chwilową reakcją i zaczyna rządzić codziennością młodej osoby, w efekcie nastolatek nie śpi po nocach, unika szkoły, czuje ucisk w klatce piersiowej, mdłości, panikę bez wyraźnego powodu, przestaje wychodzić z domu,...
Uczeń z ADHD – jak współpracują psychoterapeuta, pedagog i rodzice?
Dziecko z ADHD często słyszy, że „nie potrafi usiedzieć”, „nie słucha”, „ciągle przeszkadza” lub „jest niegrzeczne”. Tymczasem za tym zachowaniem nie kryje się zła wola, lecz zupełnie inny sposób funkcjonowania mózgu, bo ADHD to nie kwestia wychowania, a zaburzenie neurorozwojowe, które wpływa na uwagę, impulsywność i kontrolę emocji. Zrozumienie tego jest ważne, lecz samo w...
Zaburzenia mowy po udarze – jak współpraca logopedy, neurologa i psychoterapeuty wspomaga powrót do sprawności?
Udar to moment, który niestety potrafi zmienić całe życie, ponieważ dla osoby, która jeszcze wczoraj rozmawiała, śmiała się i samodzielnie funkcjonowała, niespodziewana utrata mowy, czy sprawności to doświadczenie niezwykle trudne, zarówno fizycznie, jak i psychicznie. Nagle zwykłe słowo, które kiedyś przychodziło bez trudu, staje się wyzwaniem, zdania nie chcą się układać, język odmawia posłuszeństwa, a...
Dziecko z trudnościami szkolnymi – jak skutecznie połączyć pracę pedagoga, psychologa i logopedy?
Dowiedz się, skąd biorą się trudności szkolne i dlaczego najlepsze efekty daje współpraca pedagoga, psychologa i logopedy. Zobacz, jak diagnoza wielospecjalistyczna pomaga trafnie wspierać dziecko i przywracać mu motywację do nauki.
Logopeda a trudności w czytaniu i pisaniu
Kiedy ośmioletnia Basia przyniosła do domu kolejną jedynkę z dyktanda, jej mama zaczęła się martwić. Dziewczynka znała wszystkie litery, czytała całkiem płynnie, ale w jej zeszycie litery „p” i „b” zamieniały się miejscami, a w każdym zdaniu pojawiały się błędy. „Ona jest po prostu nieuważna” — mówili jedni. „To pewnie dysleksja” — mówili inni. Dopiero...
1 2 3 9

RODO

Polityka prywatności