ADHD nie diagnozuje się na podstawie jednego testu.
Rzetelna diagnoza zawsze uwzględnia:

• szczegółowy wywiad kliniczny,
• obserwację funkcjonowania w różnych obszarach życia (dom, szkoła, praca),
• standaryzowane narzędzia diagnostyczne,
• integrację wyników i ich kliniczną interpretację.

Nie każdy pacjent potrzebuje wszystkich badań — dlatego kolejne etapy są realizowane tylko wtedy, gdy są rzeczywiście wskazane.

Wywiad kliniczno-diagnostyczny (DIVA) — fundament diagnozy

Pierwsze spotkanie to najważniejszy element całego procesu.

To właśnie tutaj:

• analizujemy rozwój dziecka lub historię funkcjonowania osoby dorosłej,
• omawiamy trudności i zasoby,
• oceniamy objawy w czasie (dzieciństwo i obecnie),
• formułujemy wstępne hipotezy diagnostyczne.

Cena tego etapu obejmuje:

• długie, ustrukturyzowane spotkanie,
• specjalistyczną analizę kliniczną,
• omówienie wyników i decyzję, czy potrzebne są kolejne badania.

Badania takie jak MOXO czy Conners 3 mogą być wykonane:

• jako element pełnej diagnozy,
• albo jako samodzielna usługa.

To są dwie różne sytuacje kliniczne.

W ramach procesu diagnostycznego:

• badanie jest jednym z kilku narzędzi,
• jego wyniki są interpretowane w szerszym kontekście,
• część pracy analitycznej odbywa się równolegle z innymi etapami.

Jako badanie pojedyncze:

• raport musi być w pełni samodzielny,
• cała odpowiedzialność interpretacyjna spoczywa na jednym narzędziu,
• omówienie jest bardziej rozbudowane.

Pakiety zostały stworzone z myślą o:

• uproszczeniu decyzji rodzica lub pacjenta,
• zapewnieniu ciągłości procesu,
• pełniejszej i bardziej spójnej diagnozie.

Pakiet oznacza:

• zaplanowaną ścieżkę diagnostyczną,
• jedno wspólne podsumowanie,
• pełną dokumentację,
• niższą łączną cenę niż przy zakupie badań osobno.

Cena diagnozy obejmuje nie tylko samo badanie, ale również:

• czas specjalisty przed i po spotkaniu,
• analizę i integrację wyników,
• przygotowanie dokumentacji,
• odpowiedzialność kliniczną,
• omówienie wyników i rekomendacje dalszego postępowania.

1. Legalne i certyfikowane narzędzia diagnostyczne

Korzystamy wyłącznie z oryginalnych, licencjonowanych testów diagnostycznych, zgodnych z aktualnymi standardami klinicznymi.
Wszystkie narzędzia (m.in. DIVA, MOXO, Conners 3) są stosowane zgodnie z ich przeznaczeniem i zasadami interpretacji.

2. Uprawnienia, szkolenia i doświadczenie kliniczne

Diagnozy prowadzą specjaliści:

• z odpowiednim wykształceniem klinicznym,
• po certyfikowanych szkoleniach z zakresu diagnostyki ADHD,
• z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi.

3. Rzetelna, wieloetapowa diagnoza — nie „szybki test”

Nie opieramy rozpoznania na jednym badaniu ani pojedynczym wyniku.
Każda diagnoza uwzględnia:

• wywiad kliniczny,
• obserwację funkcjonowania,
• standaryzowane narzędzia,
• integrację i kliniczną interpretację wyników.

4. Szerokie spojrzenie diagnostyczne

W procesie diagnozy:

• różnicujemy ADHD z innymi trudnościami (m.in. lęk, depresja, ASD, trudności szkolne),
• uwzględniamy zasoby pacjenta, a nie tylko objawy,
• oceniamy funkcjonowanie w różnych obszarach życia.

5. Diagnoza, która ma sens praktyczny

Efektem diagnozy nie jest sama „etykieta”, lecz:

• jasne wnioski kliniczne,
• konkretne rekomendacje,
• dokumentacja przydatna dla szkoły, psychiatry lub terapeuty,
• realny plan dalszego wsparcia.

6. Transparentność i bezpieczeństwo procesu

• jasne zasady diagnozy i kosztów,
• brak niepotrzebnych badań,
• decyzje podejmowane w oparciu o wskazania kliniczne.